Disahkan 3 November 2026 — versi 1, isinya dibekukan pada tanggal itu.
07b2b3ec · 5f6ba313Cakupan dan posisi mata kuliah ini dalam kurikulum.
Matematika Diskrit adalah mata kuliah dasar yang mempelajari objek matematika terpisah atau tidak kontinu, dan menjadi fondasi utama untuk ilmu Informatika. Mata kuliah ini ditempatkan pada semester 1 dan memiliki 3 sks dengan 3 sks teori dan 0 sks praktik. Materinya mencakup konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit serta penerapannya pada permasalahan yang relevan. Mata kuliah ini berkaitan dengan CPL-03 dan CPL-08, yang membebankan mahasiswa untuk menguasai konsep teoritis bidang ilmu komputer dan mengimplementasikan kebutuhan computing dengan berbagai metode dan algoritma yang sesuai.
Diambil dari buku kurikulum program studi dan bersifat baku — CPMK dan Sub-CPMK tidak dapat diubah pada penyusunan RPKPS.
Menguasai konsep teoritis bidang ilmu komputer, algoritma, struktur data, basis data, jaringan komputer, sistem operasi, kecerdasan buatan, dan teknologi informatika lainnya secara komprehensif.
Mampu mengimplementasikan kebutuhan computing dengan mempertimbangkan berbagai metode dan algoritma yang sesuai.
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit serta menerapkannya pada permasalahan yang relevan.
Alokasi waktu dihitung menit demi menit dan diperiksa terhadap invarian 45 jam per sks per semester.
Rancangan tugas beserta linimasa dan kriteria penilaiannya.
Tugas ini bertujuan untuk menguji pemahaman mahasiswa tentang konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit.
Bobot tiap komponen dan ambang yang dipakai untuk menyatakan kelulusan.
Ambang kelulusan
55nilai akhir
Nilai minimum agar mahasiswa dinyatakan lulus mata kuliah ini.
Ketercapaian MK
85persen
Ambang persentase mahasiswa yang mencapai CPMK agar mata kuliah dinilai berhasil.
Kehadiran minimal
80persen
Syarat kehadiran untuk dapat mengikuti penilaian akhir.
Tiga cap berurutan pada ronde yang diterbitkan. Tiap cap menyebut sidik isi yang ditandatanganinya.
a.n Tim penyusun RPKPS
Dr. Tb Sofwan Hadi M. Pd
0413048605
Koordinator Mata Kuliah
22 September 2026
Ditandatangani secara elektronik · 07b2b3ec · 5f6ba313
Disetujui oleh
Irwan Siswanto S.Kom., M.Kom.
0617079302
Ketua Program Studi
22 September 2026
Ditandatangani secara elektronik · 07b2b3ec · 5f6ba313
Telah diperiksa dan dinyatakan sesuai dengan standar Kampus
Dr. Tb Ai Munandar, S.Kom., M.T.
413098403
Kepala Penjaminan Mutu Internal
3 November 2026
Ditandatangani secara elektronik · 07b2b3ec · 5f6ba313
Jejak penyusunan hingga pengesahan.
Menjelaskan konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit
Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep utama dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu membedakan karakteristik penting dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Menerapkan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan
Mahasiswa mampu menggunakan prosedur yang sesuai untuk penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dasar penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan pada latihan terstruktur secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu menentukan langkah yang tepat pada kasus sederhana terkait penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
| 2 |
| Logika Matematika
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi logika, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 3 |
| Teori Himpunan
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi teori himpunan, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 4 |
| Aljabar Boolean
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi aljabar boolean, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 5 |
| Relasi dan Fungsi
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi relasi dan fungsi, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 6 |
| Graf dan Pohon
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi graf dan pohon, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 7 |
| Kuis Tengah Semester
| Kuis tertulis dan diskusi kelompok kecil Dosen: Menyampaikan petunjuk kuis, memfasilitasi pelaksanaan kuis, dan memfasilitasi diskusi kelompok Mahasiswa: Mengerjakan kuis, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan tugas terkait hasil kuis Tugas: Mengerjakan kuis tengah semester | 8 jam 30 menit
| Kuis Nilai kuis akan dinilai berdasarkan jawaban yang benar dan waktu pengerjaan
| — | 1, 2 |
| 8UTS |
| Ujian Tengah Semester | — | 8 jam
| — | 45.45% | — |
| 9 |
| Teori Bilangan
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi teori bilangan, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 10 |
| Kombinatorika
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi kombinatorika, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 11 |
| Matriks dan Determinan
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi matriks dan determinan, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 12 |
| Sistem Persamaan Linear
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi sistem persamaan linear, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 13 |
| Teori Graf
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi teori graf, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 14 |
| Kriptografi
| Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing Dosen: Menyampaikan materi kriptografi, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan latihan terbimbing Mahasiswa: Mengikuti kuliah, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan latihan terbimbing | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 15 |
| Tugas Akhir Semester
| Tugas terstruktur dan diskusi kelompok kecil Dosen: Menyampaikan petunjuk tugas akhir semester, memfasilitasi pelaksanaan tugas, dan memfasilitasi diskusi kelompok Mahasiswa: Mengerjakan tugas akhir semester, berpartisipasi dalam diskusi kelompok, dan menyelesaikan tugas terkait hasil tugas akhir semester Tugas: Mengerjakan tugas akhir semester | 8 jam 30 menit
| Tugas Nilai tugas akan dinilai berdasarkan kreativitas, ketepatan, dan kelengkapan tugas
| — | 1, 2 |
| 16UAS |
| Ujian Akhir Semester | — | 8 jam
| — | 54.55% | — |
| Total bobot penilaian mingguan | 100% | ||||||
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep utama dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
8 jam 30 menit
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu membedakan karakteristik penting dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menggunakan prosedur yang sesuai untuk penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dasar penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan pada latihan terstruktur secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menentukan langkah yang tepat pada kasus sederhana terkait penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Metode
Kuis tertulis dan diskusi kelompok kecil
Alokasi waktu
Penilaian
Kuis
Nilai kuis akan dinilai berdasarkan jawaban yang benar dan waktu pengerjaan
Alokasi waktu
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Metode
Kuliah interaktif, diskusi kelompok kecil, dan latihan terbimbing
Alokasi waktu
Metode
Tugas terstruktur dan diskusi kelompok kecil
Alokasi waktu
Penilaian
Tugas
Nilai tugas akan dinilai berdasarkan kreativitas, ketepatan, dan kelengkapan tugas
Alokasi waktu
Uraian tugas
Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan kuis yang terdiri dari beberapa soal pilihan ganda dan esai yang berkaitan dengan topik yang telah dipelajari.
Format luaran
Dokumen PDF
Kriteria penilaian
Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep utama dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
30%Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
30%Mahasiswa mampu membedakan karakteristik penting dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Matematika Diskrit secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
40%Tugas ini bertujuan untuk menguji kemampuan mahasiswa dalam menerapkan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan.
Uraian tugas
Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan tugas akhir semester yang terdiri dari beberapa soal yang berkaitan dengan topik yang telah dipelajari.
Format luaran
Dokumen PDF
Kriteria penilaian
Mahasiswa mampu menggunakan prosedur yang sesuai untuk penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
30%Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dasar penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan pada latihan terstruktur secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
30%Mahasiswa mampu menentukan langkah yang tepat pada kasus sederhana terkait penerapan konsep dan prinsip Matematika Diskrit pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
40%8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam