Ratified November 3, 2026 — version 1; the content was frozen on that date.
3d2cd43a · d2e7cd6bAn English version of this document has not been published. The Indonesian version is the official, signed document.
The scope of this course and where it sits in the curriculum.
Mata kuliah Grafika Komputer merupakan mata kuliah wajib di semester kedua yang membekali mahasiswa dengan kemampuan dasar dalam memproses dan menghasilkan representasi visual digital. Fokus utama mata kuliah ini adalah pemahaman konsep grafika dua dimensi (2D) dengan mengimplementasikan perangkat lunak standar industri seperti Adobe Illustrator dan Adobe Photoshop. Melalui pembelajaran praktis, mahasiswa akan dilatih untuk merancang, memanipulasi, dan memproduksi aset grafis digital yang estetis dan fungsional. Kompetensi yang diperoleh dari mata kuliah ini berkontribusi langsung pada pencapaian CPL-09, khususnya dalam merancang dan membangun antarmuka pengguna serta elemen aplikasi interaktif yang berorientasi pada kebutuhan pengguna.
Taken from the study programme's curriculum book and fixed — CPMK and Sub-CPMK cannot be changed while writing an RPKPS.
Mampu menganalisis, merancang, membangun, dan mengevaluasi antarmuka pengguna (user interface) serta aplikasi interaktif yang berorientasi pada kebutuhan pengguna.
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut:
Menjelaskan konsep dan prinsip dasar Grafika Komputer
Time is allocated minute by minute and checked against the invariant of 45 hours per credit per semester.
Assignment design together with its timeline and marking criteria.
Kuis berkala untuk mengevaluasi pemahaman teoretis mahasiswa mengenai konsep dasar grafika komputer 2D, perbedaan vektor dan raster, serta format berkas.
The weight of each component and the thresholds used to declare a pass.
Pass threshold
55final mark
The minimum mark for a student to pass this course.
Course attainment
85percent
The share of students who must reach the CPMK for the course to count as successful.
Minimum attendance
80percent
The attendance required to sit the final assessment.
Three consecutive signatures on the published round. Each one names the content fingerprint it signed.
on behalf of the RPKPS drafting team
Dede Sodikin
Course Coordinator
September 23, 2026
Signed electronically · 3d2cd43a · d2e7cd6b
Approved by
Irwan Siswanto S.Kom., M.Kom.
0617079302
Head of Study Programme
September 23, 2026
Signed electronically · 3d2cd43a · d2e7cd6b
Reviewed and declared compliant with Kampus standards
Dr. Tb Ai Munandar, S.Kom., M.T.
413098403
Head of Internal Quality Assurance
November 3, 2026
Signed electronically · 3d2cd43a · d2e7cd6b
The trail from drafting to ratification.
Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep utama dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Grafika Komputer secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Grafika Komputer secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu membedakan karakteristik penting dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Grafika Komputer secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Menerapkan konsep dan prinsip Grafika Komputer pada permasalahan yang relevan
Mahasiswa mampu menggunakan prosedur yang sesuai untuk penerapan konsep dan prinsip Grafika Komputer pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dasar penerapan konsep dan prinsip Grafika Komputer pada permasalahan yang relevan pada latihan terstruktur secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Mahasiswa mampu menentukan langkah yang tepat pada kasus sederhana terkait penerapan konsep dan prinsip Grafika Komputer pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
8 jam 30 menit
|
Kuis teori tertulis Kunci jawaban dengan skor objektif (0-100)
|
| 5% |
| 1, 1 |
| 2 |
| Prinsip Desain Vektor dan Pembuatan Objek Geometris Dasar
| Kuliah interaktif, latihan terbimbing di laboratorium komputer, dan tanya jawab Lecturer: Mendemonstrasikan pembuatan objek geometris presisi, mengajarkan teknik pen tool yang efisien, serta mengoreksi kesalahan umum mahasiswa secara langsung. Students: Mengikuti instruksi pembuatan objek geometris, melatih kontrol kelenturan tangan menggunakan Pen Tool untuk membuat bentuk melengkung yang rapi. Assignment: Melakukan latihan mandiri mereproduksi logo sederhana berbasis vektor menggunakan kombinasi bentuk dasar dan Pen Tool. | 8 jam 30 menit
| Kuis praktis pembuatan bentuk dasar Rubrik penilaian presisi bentuk dan kesesuaian teknik path (0-100)
| 5% | 1 |
| 3 |
| Karakteristik Gambar Digital Raster dan Format Berkas
| Kuliah interaktif, analisis kasus kompresi gambar, dan demonstrasi perangkat lunak Lecturer: Menunjukkan perbandingan gambar dalam berbagai tingkat resolusi dan format berkas, serta mengenalkan panel utama Adobe Photoshop. Students: Melakukan analisis visual perbedaan ketajaman gambar dari berbagai kompresi dan format berkas secara berkelompok. Assignment: Menganalisis dan menyusun perbandingan ukuran berkas dan kualitas visual dari gambar yang disimpan menggunakan format JPEG, PNG, dan TIFF. | 8 jam 30 menit
| Kuis analisis format gambar Rubrik penilaian kejelasan argumentasi ilmiah dan akurasi perbandingan (0-100)
| 5% | 2, 1 |
| 4 |
| Prosedur Penggunaan Layering dan Masking Kreatif
| Demonstrasi interaktif, latihan terbimbing, dan diskusi kelompok kecil Lecturer: Mendemonstrasikan prosedur penyusunan layer yang rapi serta teknik masking non-destruktif untuk menyembunyikan bagian gambar tanpa merusaknya. Students: Mencoba prosedur layering dan mempraktikkan teknik masking untuk menggabungkan dua gambar latar belakang berbeda secara halus. Assignment: Merancang draf awal poster 2D yang mengintegrasikan teknik masking gambar di Adobe Photoshop (Proyek Tugas Desain 2D Bagian 1). | 8 jam 30 menit
| Penilaian portofolio proses desain poster Rubrik penilaian kerapian hasil masking dan struktur pengorganisasian layer (0-100)
| 10% | 1, 2 |
| 5 |
| Penerapan Tipografi dan Harmoni Warna pada Karya 2D
| Kuliah teori singkat, latihan desain terbimbing, dan evaluasi sejawat Lecturer: Menjelaskan psikologi warna dan aturan pemilihan huruf, serta memandu manipulasi bentuk huruf untuk kepentingan desain komunikasi visual. Students: Memilih skema warna yang sesuai untuk poster mereka dan mengatur hierarki tipografi agar informasi penting dapat dibaca dengan mudah. Assignment: Mengintegrasikan elemen teks kreatif dan skema warna harmonis ke dalam karya poster digital yang sedang dibangun (Proyek Tugas Desain 2D Bagian 2). | 8 jam 30 menit
| Penilaian draf desain poster Rubrik penilaian harmoni pemilihan warna dan keterbacaan hierarki tipografi (0-100)
| 10% | 1, 1 |
| 6 |
| Komposisi Desain dan Finalisasi Output Karya 2D
| Pembelajaran berbasis proyek, diskusi interaktif, dan evaluasi produk akhir Lecturer: Membimbing penentuan keseimbangan tata letak akhir, memberikan tips penyelarasan pencahayaan gambar, dan menerangkan parameter ekspor gambar. Students: Melakukan finalisasi karya poster 2D, menyesuaikan resolusi ekspor ke format PDF siap cetak serta PNG untuk kebutuhan publikasi web. Assignment: Menyelesaikan karya poster digital 2D siap publikasi dalam bentuk portofolio digital lengkap dengan penjelasan konsep (Proyek Tugas Desain 2D Final). | 8 jam 30 menit
| Penilaian produk poster digital akhir Rubrik penilaian keselarasan komposisi elemen visual dan kualitas teknis dokumen ekspor (0-100)
| 10% | 1, 2, 1 |
| 7 |
| Review Konsep Grafika Komputer 2D dan Evaluasi Portofolio
| Diskusi panel mahasiswa, tanya jawab, dan ulasan karya Lecturer: Memandu jalannya diskusi panel, mengevaluasi portofolio karya yang terkumpul, dan memberikan ulasan teknis perbaikan yang komprehensif. Students: Mempresentasikan ringkasan pemahaman konsep grafika 2D mereka dan ikut serta dalam menanggapi ulasan karya milik rekan sejawat. | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2, 1 |
| 8UTS |
| Ujian Tengah Semester | — | 8 jam
| — | 25% | — |
| 9 |
| Manipulasi Objek Vektor Tingkat Lanjut di Adobe Illustrator
| Demonstrasi perangkat lunak dan praktik mandiri berbasis lab Lecturer: Mendemonstrasikan penggabungan objek yang kompleks serta pembuatan gradasi realistis menggunakan Gradient Mesh di Adobe Illustrator. Students: Mencoba menggabungkan beberapa bentuk lingkaran dan kotak untuk menciptakan logo maskot yang rapi dan menerapkan teknik mesh warna. | 8 jam 30 menit
| — | — | 1 |
| 10 |
| Manipulasi Foto Kreatif Melalui Pengolahan Citra Digital
| Latihan terbimbing, eksplorasi fitur perangkat lunak, dan studi kasus efek visual Lecturer: Mencontohkan pengolahan pencahayaan dan penggantian warna objek secara instan namun rapi menggunakan fitur Adjustment Layers di Adobe Photoshop. Students: Eksperimen menyamakan nuansa warna (color match) antara dua foto lanskap yang berbeda waktu pemotretannya. | 8 jam 30 menit
| — | — | 2 |
| 11 |
| Kolaborasi Antar-Platform: Mengintegrasikan Ilustrator dan Photoshop
| Praktik terbimbing alur kerja industri (workflow) dan pemecahan masalah Lecturer: Memperagakan efisiensi alur kerja pengeditan aset di Illustrator yang secara otomatis terupdate di dalam dokumen Photoshop melalui Smart Objects. Students: Membuat layout brosur di Photoshop dengan mengimpor logo dan ikon dekoratif vektor yang telah dirancang sebelumnya di Illustrator. | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 12 |
| Prinsip Tata Letak Antarmuka Pengguna (UI Design) 2D
| Kuliah interaktif, analisis desain antarmuka, dan praktik langsung Lecturer: Mengajarkan cara membuat sistem grid yang presisi di Adobe Illustrator serta aturan kenyamanan mata dalam membaca desain antarmuka. Students: Merancang layout halaman utama aplikasi ponsel pintar bertema e-commerce menggunakan bentuk-bentuk 2D fungsional. | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 1 |
| 13 |
| Seni Kolase Digital dan Teknik Matte Painting Sederhana
| Workshop kreatif dalam kelas, ulasan estetika, dan pengerjaan terbimbing Lecturer: Membagikan materi perspektif cahaya dan menunjukkan teknik mengarsir bayangan realistis menggunakan Brush Tool dengan opacity rendah di Photoshop. Students: Membuat karya seni fantasi gabungan (kolase digital) dengan menyatukan elemen kastil, awan, dan perahu secara proporsional. | 8 jam 30 menit
| — | — | 2 |
| 14 |
| Inisiasi Proyek Portofolio Mandiri Desain Komunikasi 2D
| Konsultasi individual, kerja mandiri, dan curah pendapat (brainstorming) Lecturer: Memberikan masukan kritis bagi gagasan proyek mandiri mahasiswa serta mengarahkan kesesuaian target media cetak maupun digital. Students: Mempresentasikan sketsa awal desain proyek akhir pilihan mereka (seperti desain kemasan produk atau poster kampanye sosial) kepada dosen. | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2, 1 |
| 15 |
| Finalisasi Karya dan Persiapan Uji Portofolio Akhir 2D
| Pendampingan teknis intensif, uji kelayakan cetak, dan presentasi mandiri Lecturer: Melakukan pemeriksaan kualitas akhir (quality control) dokumen desain mahasiswa sebelum disimpan permanen untuk pengumpulan UAS. Students: Menguji penerapan desain pada mockup 3D siap pakai di Photoshop, mengecek keterbacaan teks akhir, dan menyusun slide pemaparan karya. | 8 jam 30 menit
| — | — | 1, 2 |
| 16UAS |
| Ujian Akhir Semester | — | 8 jam
| — | 30% | — |
| Total weekly assessment weight | 100% | ||||||
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep utama dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Grafika Komputer secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Method
Kuliah interaktif, diskusi kelompok terarah, dan demonstrasi perangkat lunak
Time allocation
8 jam 30 menit
Assessment
Kuis teori tertulis
Kunci jawaban dengan skor objektif (0-100)
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menguraikan prinsip dasar dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Grafika Komputer secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Method
Kuliah interaktif, latihan terbimbing di laboratorium komputer, dan tanya jawab
Time allocation
Assessment
Kuis praktis pembuatan bentuk dasar
Rubrik penilaian presisi bentuk dan kesesuaian teknik path (0-100)
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu membedakan karakteristik penting dalam konsep dan prinsip konsep dan prinsip dasar Grafika Komputer secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Method
Kuliah interaktif, analisis kasus kompresi gambar, dan demonstrasi perangkat lunak
Time allocation
Assessment
Kuis analisis format gambar
Rubrik penilaian kejelasan argumentasi ilmiah dan akurasi perbandingan (0-100)
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menggunakan prosedur yang sesuai untuk penerapan konsep dan prinsip Grafika Komputer pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Method
Demonstrasi interaktif, latihan terbimbing, dan diskusi kelompok kecil
Time allocation
Assessment
Penilaian portofolio proses desain poster
Rubrik penilaian kerapian hasil masking dan struktur pengorganisasian layer (0-100)
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip dasar penerapan konsep dan prinsip Grafika Komputer pada permasalahan yang relevan pada latihan terstruktur secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Method
Kuliah teori singkat, latihan desain terbimbing, dan evaluasi sejawat
Time allocation
Assessment
Penilaian draf desain poster
Rubrik penilaian harmoni pemilihan warna dan keterbacaan hierarki tipografi (0-100)
Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menentukan langkah yang tepat pada kasus sederhana terkait penerapan konsep dan prinsip Grafika Komputer pada permasalahan yang relevan secara tepat berdasarkan kriteria yang ditetapkan.
Method
Pembelajaran berbasis proyek, diskusi interaktif, dan evaluasi produk akhir
Time allocation
Assessment
Penilaian produk poster digital akhir
Rubrik penilaian keselarasan komposisi elemen visual dan kualitas teknis dokumen ekspor (0-100)
Method
Diskusi panel mahasiswa, tanya jawab, dan ulasan karya
Time allocation
Time allocation
Method
Demonstrasi perangkat lunak dan praktik mandiri berbasis lab
Time allocation
Method
Latihan terbimbing, eksplorasi fitur perangkat lunak, dan studi kasus efek visual
Time allocation
Method
Praktik terbimbing alur kerja industri (workflow) dan pemecahan masalah
Time allocation
Method
Kuliah interaktif, analisis desain antarmuka, dan praktik langsung
Time allocation
Method
Workshop kreatif dalam kelas, ulasan estetika, dan pengerjaan terbimbing
Time allocation
Method
Konsultasi individual, kerja mandiri, dan curah pendapat (brainstorming)
Time allocation
Method
Pendampingan teknis intensif, uji kelayakan cetak, dan presentasi mandiri
Time allocation
Time allocation
Assignment brief
Mahasiswa mengerjakan serangkaian pertanyaan esai dan pilihan ganda secara mandiri melalui platform LMS terkait materi minggu ke-1 hingga ke-3.
Deliverable format
Pengerjaan langsung di LMS (Quiz Online)
Marking criteria
Ketepatan jawaban teoretis konsep grafika 2D
40%Kemampuan membedakan karakteristik vektor dan raster
30%Pemahaman jenis dan struktur format berkas
30%Tugas pembuatan karya desain 2D berupa poster digital bertema sosial menggunakan perpaduan teknik vektor di Adobe Illustrator dan pengolahan raster di Adobe Photoshop.
Assignment brief
Mahasiswa merancang sebuah poster 2D dengan ketentuan: menggunakan minimal 3 layer vektor, menerapkan teknik masking pada foto raster, memadukan tipografi dan harmoni warna, serta mengekspor dalam format akhir PDF dan PSD/AI asli.
Deliverable format
Berkas PDF resolusi cetak dan file mentah .AI atau .PSD dikompresi dalam format ZIP.
Marking criteria
Kerapian teknik layering dan masking
35%Kombinasi tipografi dan keharmonisan warna
35%Komposisi tata letak dan kesesuaian output format
30%8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam 30 menit
8 jam